做我這一行的，最是了解教育的走向與未來的發展。
這個倒不是空口說白話，因為這個與我的工作切身相關，
我必須依循教育的『詭異』之處尋求商機，
(教育用『詭異』來形容應該是在適合不過了ˊˋ......)
但是最近這幾年的教育反而不能用詭異來形容，或許說陰霾...可能會好點。
我最近接到一個朋友的電話，電話那頭傳來相當緊張的口氣，
『我們老師叫我帶我兒子去看醫生，老師說他有過動的傾向......』，
其實痞子我呢，對於這樣的事情已經見怪不怪了，
很多老師會用這樣的說法來唐塞自己的無能...，因為他們管不動學生。
所以我也習慣性的問他到底發生什麼事？
事情的始末好像是因為學生看不到老師在做實驗還是測量之類的，
因此爬到桌上想看清楚，老師有加以指責，但是屢勸不聽......，
@@這樣就叫過動傾向？我頓時咆嘯了起來......沒辦法控制我的怒氣。(暴走中ˋˊ)
(如果是痞子我，可能已經衝到講台把東西拿走自己做實驗給自己看了吧......老師可能會說我有暴力傾向吧 = = )
對一個小孩子來說，創造是他們最有利的武器，尤其是以國小的學生來說，
他們還沒定型，說話無俚頭，常有出人意料之舉，做事出乎意料；
再過個幾年，他們就會定型成一個『死人樣』，叫他讀書他看電視，
叫他寫作業他打電腦，叫他交朋友他發情談戀愛，叫他睡覺他打手槍，
叫他工作他整天幻想『喜歡嗎？ㄅㄚˇㄅㄚˇ買給你...』
他將來想要有不同於一般人的成就，就在於他留下多少的創造能力，
結果，當他在利用自己的想法獲得他想要的需求時，『過動傾向』一句話當場給他打槍，
從此他在這個方向的原創力就被你這個愚蠢的老師給遮斷了。
與其整天跟那個愚蠢、沒大腦、EQ糟糕的教育部長『杜XX』『搞』教改，
還不如花一點點錢，帶這些沒知識的國小老師去特教院，看看麼叫做真正的『過動兒』。
以免將來有一天，學生因為肚子痛擺出個『屎臉』結果卻被說成『自閉兒』，那情何以堪阿.....
痞子我雖然歸財政部管，但是本少爺對教育這件是倒是還不錯認真，
我沒有當教育部長改善台灣教育的宏願，不過在我手上長大的小鬼雖然不見得一定飛黃騰達，
但是保證不會『三隻小豬』，作教育最簡單的事就是什麼都不做^^
引導他而不要限制他，至於那個『過動傾向』的事，我的好朋友阿，
請原諒這個教育的陰霾吧，不要擔心，你兒子我看過了，他很正常^^，
是時候將他交給我了，以我們的交情，國中三年只收你......30萬就好了^^ 夠義氣吧。
不用太感激，作兄弟的......小事一樁啦。^^
我的朋友們，小孩都交給我吧，哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈(笑！)，本少爺我會好好的給他們『照顧』別擔心唷。
留言列表
